浅谈“创品牌”工作之管见 ——逊克县关工委实施“12345”品牌创建法

逊克县关工委自从“创品牌”工作开展以来，先后创出的省级品牌有逊克县关工委“五老”关爱团、逊克县关工委实施“双常务”制度、市级品牌有“百种”红色精神进校园和县级品牌城乡联动协同共育工作。从这些品牌的创建工作中笔者总结出了实施“12345”品牌创建法。即提高“一个认识”；开展“两项活动”；．形成“三个机制；做到“四个必须”；落实“五个抓强”。

提高“一个认识”。即提高对创品牌工作意义的认识。在当今这个竞争激烈的时代，无论是个人还是组织来说，品牌建设都显得至关重要。关工工作，即关心下一代工作，是一项具有深远意义的社会公益事业，其品牌建设对于提升工作影响力、扩大社会参与度、优化资源配置等方面都具有重要意义。

开展“两项活动”。即组织开展自学活动和集中学习活动。为了提高创品牌的工作能力和水平，要强化全体驻会人员的学习。要以自学为主，以集中学习为辅。无论是自学还是集中学习都要确定学习内容，要以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记对关心下一代工作的重要批示和指示精神、中国关工委主任顾秀莲在全国关心下一代工作会议上的讲话中的创品牌有关论述，还要学习省、市领导关于创品牌的讲话精神和上级媒体关于创品牌的典型经验。学习要做到有学习材料、有学习笔记、有心得体会。通过学习强化创品牌工作能力的提高。

形成“三个机制”。关工工作品牌建设要形成以下三个机制。一是建立完善的组织领导机制。确保领导层的重视和支持，明确分工，责任落实到人，确保每个工作品牌都有领导亲自负责。二是建立完善工作的保障机制。包括人力资源、经费、办公条件等方面的保障，确保关工委工作的持续发展和品牌建设。三是建立完善的激励机制。通过评比表彰、定期培训等方式，调动“五老”的积极参与，提升关爱水平和品牌影响力。

做到“四个必须”。几年来“创品牌”工作的实践启示我们，抓好“创品牌”工作必须紧紧依靠党的领导，主动向党委汇报工作情况，取得党委重视和支持；必须深入开展调查研究，掌握情况，发现典型，总结经验，创建品牌；必须坚持从实际出发，以问题为导向，在解决问题中积累经验；必须高端谋划，顶层设计，使经验、典型、品牌具有时代性、实效性；用经验、典型、品牌推进关心下一代工作高质量发展。

落实“五个抓强”。创建品牌工作必须落实“五个抓强”。一是抓组织，强领导，筑牢品牌创建工作根基。由一名专职副主任负责品牌创建工作，并成立由常务主任为组长，常务副主任、办公室主任、主管品牌创建工作的副主任为副组长，各乡镇关工委常务主任、教育关工委常务主任为组员的领导组织，形成了主要领导亲自抓、主管领导具体抓，全员参与共同抓的领导体制和工作机制。二是抓协调，强合作，齐心协力推进品牌创建工作。逊克县关工委2024年确定品牌是城乡联动协同共育工作。城乡联动协同共育是解决城乡教育差异的最有效途径和办法，它能共享现有的教育资源，实现教育效果的最大化。是解决留守生和困境生帮扶和管理的载体和平台。逊克县关工委的城乡联动协同共育工作是按照构建家校社“三位一体”协同育人新格局要求，通过开展“城乡联动”活动，使教育关工组织、乡镇关工组织和“五老”积极参加城乡联动协同育人工作中，推动城乡联动协同育人工作的深入开展。为此乡镇关工委与教育局关工委、各学校关工小组与相应的各社区关工小组签订了协议书，从而明确在城乡联动协同共育工作中各自的职责和义务，推动了关心下一代工作高质量发展。三是抓帮扶，强救助，突出品牌工作特点。创品牌要充分发挥发挥“五老”的作用，突出品牌工作特点。逊克县关工委在创建城乡联动协同共育品牌工作中，发挥“五老”帮扶救助作用，为逊克“五老”关爱团这一省级品牌注入了新生机和活力。第一是帮孩子圆了团圆梦。逊河镇“五老”李建国的热血里充满了爱，他见不得谁吃苦受罪，特别是少年儿童，从帮教到帮扶，处处彰显出一位爱心使者的风范。几年来，他帮扶的残疾儿童、困境儿童留守儿童20人次，帮扶资金5000多元。2023年中秋节，他为15个留守儿童每人送去一斤月饼。孩子都开心地笑起来，有的同学放学后，第一件事就是给外出打工的爸爸妈妈打电话，或发视频，告诉爸爸妈妈过节有月饼吃了，是李爷爷给的。从而为孩子们圆了中秋节的团圆梦。第二是帮孩子圆上学梦。克林镇千山村李春成母亲去世，父亲身体不好，没有经济来源，生活贫困。李春成到了入学年龄没有条件到县里读书。克林镇关工委主任、“五老”人员商占恒找到县关工委，为他解决了3000元的救助金。商占恒还找到民政局为他家庭解决了四口人的低保问题，并在第二年为他解决了5000元住宿费，为李春成圆了上学的梦。第三是帮孩子圆上大学梦。“五老”仲维吉用8年时间资助困境生杨雨菲，共资助资金6500元，圆了她上大学的梦想。这些“五老”关爱活动，突出了品牌的特点，体现了品牌的重点，创新的品牌的亮点。四是抓载体，强质量，彰显品牌效应。今年是《爱国主义教育法》实施的第一年，逊克县关工委开展百场爱国主义教育宣讲活动。教育关工组织的“五老”宣讲员、红领巾宣讲员，乡镇、村屯的“五老”宣讲员、社区、街道的“五老”宣讲员都参加了这次宣讲活动。并且县关工委制作了10个爱国主义教育视频讲座并发送到全县292个微信工作群。全县的各级关工组织、成员单位及中小学生全都参与其中。这次百场爱国主义教育宣讲活动的范围之广、人数之多，效果之好是前所未有的。逊克县关工委借助爱国主义教育宣讲活动这个载体，把百种精神进校园这个品牌延伸扩展到了全县的城乡各地，家喻户晓，实现了城乡联动协同共育的目标，从而提升了品牌知名度和影响力。五是抓制度，强机制，实现品牌常态化。为了使品牌工作实现制度化、常态化，逊克县关工委建立了一系列切实可行的规章制度，其中有：一是学习制度。在坚持自学基础上每年每个乡镇、学校、社区集中学习二次。学习的内容是习近平新时代中国特色社会主义思想和对习近平对关心下一代工作的重要指示；市、省、国家关工委有关文件精神和创建品牌的典型事迹。做到有学习材料、有学习笔记、有心得体会。二是联席会议制度。各社区和社区内的学校每半年召开一次联席会议，沟通和交流在品牌创建中存在的问题，探索解决问题的方法。三是工作交流制度。各社区、各学校、各乡镇每年召开一次品牌创建工作交流会。在工作交流中做到查漏洞，补短板，强弱项，扬优势，从而提高工作水平。